Moje Notatki: Metody nauki

Nauka

pomysły: 

•  można wykorzystać syntezator mowy

egzamin:

• Nie mogę przypomnieć sobie informacji to przywołaj w wyobraźni okoliczności, w których się uczyłeś

zasady ogólne: 

• do przodu ile się da jeśli chodzi o homework żeby mieć czas w razie nagłych wypadków i wypadów
•  a 1h every day nauki 1 przedmiotu bo systematyczność się kalkuluje i jest oszczędnością czasu

• nie kończyć nauki danego dnia - żeby lepiej pamiętać (jak w serialach) lol - w sumie spoko bo to daje takie uczucie, nieolewania
•  Nauka: zawsze powtarzać na głos. Podsumowywac każdy rozdział.
• W kijowych przedmiotach do nauki doszukiwać sie przydatnych aspektów a reszty uczyć sie jak najmniej trzeba.
• Ciągle wietrzyc pokój żeby było chłodno.
• Nie uczyć się w zbyt wygodnym miejscu.
• Usunąć z pokoju obiekty przyciągające uwagę.
•  łączyć z tym co wiem i pokazać Sobie Ze przydatne. 
• Lepiej kilka dni niż na raz 
• nauka przed snem na dobre zaśnięcie i dobre zapamiętanie
• od ogółu do szczegółu
• na bieżąco uczyć się tylko tego co się przyda, bo inaczej to strata czasu, na utrwalanie pierdół
• pamiętać o korzyściach, bo nauka bez widzenia korzyści to strata czasu
• nie uczyć się 2 przedmiotów tego samego dnia, żeby się nie pomieszało ( powtarzać można)
• nagrywać się jak czytam notatki

początek: 

• zaczynać od przejrzenia materiału- żeby zobaczyć so łatwe i mniej uwagi temu poświęcić
• Można nagrać się jak czytam a potem odsłuchujać kodować to w pałacu pamieci. - Gdy mi zależy na każdej chwili do nauki.
• notatki podkreslac pomarańczowym i dopiero po 2. czytaniu /wstepnej nauce

• na siedzaco zeby byl podobny stan jak na egzaminie
• nic nie ma mi przeszkadzać, ma być czysto
• najpierw wszystko przygotować, żeby potem móc się uczyć bez szukania itp

•  

powtórki:

• ważne rzeczy powtarzać wielokrotnie- 2 dni, tydzień, miesiąc, pół roku, rok po nauczeniu
• dzielić naukę na małe części i powtarzać tylko np 3 ostatnie, i przy nauce kolejnego - też tylko 3 ostatnie- zeby unikać powtarzania początku wiele razy, bo i tak się go najlepiej pamięta
• warto nie zapamiętywać na 100% etapami tylko całość na mały % i znowu i znowu aż do 100% żeby nie powtarzać początku wiele razy
• 3. i kolejne powtórki- tylko to czego kiedyś nie mogłem sobie przypomnieć- ofc przy odświeżaniu wiedzy np po miesiącu to już trzeba wszystko po kolei
• czytać wszystko jak leci, a nie wyrywkowo

książki

• nic nie zaznaczać w książce- wszystko wynotowywać poza nią- chyba, że będę miał z tej książki egzamin, to bazgrać

• z ksiazki poznawanie nowego tematu - czytam normalnie ale jak wazny fragment to zaraz po przeczytaniu sobie opowiadam co wyczytalem
•  muzyka nadająca tempo, pomijanie słów można spróbować np na końcu wiersza,
• ze wskaznikiem ,3 punkty zaczepienia na wiersz
• raczej nie wracać do przeczytanych wierszy
• trudne książki czytać tak: 1. raz podkreślając ważne 2. raz  zapamiętując 3. powtarzając
• nie spieszyć się w czytaniu trudnych książek
• nie mówić ,  mało poruszać okiem-więcej obejmować
• jak się chce zapamiętać w miarę dużo, ale nie notować to trzeba sobie dokładnie wszystko wyobrażać

metody:

spróbowałem pałaców pamięci kilka razy i jeśli się ich nie przypomni kilka razy, z czego ostatnie powtórzenie to ze 3 miesiące po zaliczeniu powinno być, to lipa i nie ma magii. I tak się zapomina.

Działa to tak, że pamięta się symbole które się stworzyło, ale zapomina się ich znaczenia.

Także jeśli chce się pamiętać na całe życie to lepiej normalnie: trochę skojarzeń, logiczna kolejność nauki, mechanizm przeczytać-odtworzyć z pamięci

Ale jak jest bardzo dużo rzeczy do wykucia na raz i nie chce się ich pamiętać, to trudno wykuć ogromną ilość- wtedy przydają się pałace pamięci jako sposób na naukę, kiedy już się wszystko zaczyna mieszać w głowie.

• W pałacach pamięci tylko pojedyncze skojarzenia na każda rzecz i to jakieś bardzo łatwe a nie niebezpośrednie
• pojęcia opowiadac sobie jak dziecku, zeby sprawdzic czy sie w pelni rozumie
• odpytywanie i przypominanie,a nie wielokrotne czytanie
• mapy mysli gdy nie ma co zrobić, tylko kuć, albo gdy się robi notatki na nowo
• stosować symbole logiczne
• Łączyć segmenty informacji w całość a nie jak na bhpe żeby łatwiej było odtworzyć.
• uczyć się z kontekstem- lepiej się zapamięta, np jak jakieś słowo/ skrót podobne do angola to sobie sprawdzić, albo zdjęcia jakichś procesów też zobaczyć sobie
• wiązać nowe informacje ze starymi
• akronimy
• przeczenie- czerwona linia
• albo metoda łańcuchowa, albo zmiana miejsca- nie ma, że tak sobie dorzucę, bo potem trudno zapamiętać
• uczyc sie slowek z kontekstem- notowac kontekst i wymowe, uczyc sie slow ktorych sie nie zna z polskiego na ang
• listy: szukać: cecha wspólna elementów między przedziałami, dodatkowy element opisujący ciąg podobieństw
• pałace pamięci w ang warto dzielić na kategorie części mowy/ tematyczne
• przemówień i luźnych informacji nie uczyć się na pamięć, tylko samych słów kluczowych
• dokładnie czytać notatki podczas nauki, a nie pobieżnie, żeby nie mylić drobnostek- jak już powtarzam to dokładnie
• pałac pamięci dzielić na sekcje np po 7
• nie zapamietywac cyfr oczywistych jak 19 z daty 1998
• /schematy/duze litery/napisy na obiektach, mowic na glos/erotyka/znikanie/latanie/absurd/rytm/groza
• kolory/rymy/piosenki
• ciekawosc/porownania/gesty/ruchome obrazy/
• zapamiętywać słowa kluczowe z definicji
• najwazniejsze pierwsze skojarzenia- mozna czasem laczyc 2 slowa ale walic odmiane wyjatki itp wazne  tylko zeby mniej wiecej sie zgadzalo
• jeśli kolejność gra rolę wazne zeby w łańcuchowej robić tak,żeby kolejność nie była wieloznaczna  (w sytuacjach typu akcja, cecha)
• warto ogladac obrazki danych slowek
• porządek
• synestezja
• kontrast z tłem
• pozytywne
• pobudzajace wyobraznie
• pełne fantazji
• wykorzystujace czary
• dynamiczne
• oryginalne
• interesujace
• dziwne
• niesamowite
• przejaskrawione
• kolorowe
• głupie
• absurdalne
• smieszne
• emocjonalne
• szukajace podobienstw
• szczegółowe
• zmieniajace wielkosci
• nadajace cechy ludzkie przedmiotom
• wykonywane w wyobrazni
•  
• wzroku
• ? słuchu
• ? węchu
• ? smaku
• ? dotyku i
• ? aparatu kinestycznego (dzięki któremu masz świadomość położenia i ruchu swojego ciała w przestrzeni.
•  
• "ja" w akcji
•  
• 1. zderzysz ze sobą
• 2. skleisz ze sobą
• 3. postawisz jedno na drugim
• 4. umieścisz jedno pod drugim
• 5. wstawisz jedno w środek drugiego
• 6. zamienisz jedno na drugie
• 7. umieścisz w innych sytuacjach
• 8. spleciesz ze sobą
• 9. zawiniesz jedno w drugie
• 10. sprawisz, aby mówiły
• 11. sprawisz, aby tańczyły
• 12. sprawisz, aby wzajemnie wymieniły się kolorem, zapachem, akcją.

• 0=sniezka, 1=swieca miecz, 2=łabędź, 3=dupa, 4=krzeslo, 5=hak dzwig, 6= wiśnia , 7= kosa,8=balwan,9=balon,10=rycerz

Tych poniżej nie próbowałem

• wzory: 
• zamienić znaki na przedmioty, zwierzęta, ludzi
• + krzyż; [ ] nawis (skalny); P pisk;
• cosec kłosek - mina; S sum;
• kąt kot const konstabl x zrazy;
• różniczka różyczka; sin synuś , kamyk [koma]
• : cielę; = tory; cos kos
• a Alf Ö pierwiosnek; » fala;
• tg tango z nosem b betka (grzyb) ( ) zawias
• g guma różniczka różyczka x IXI (proszek)
• ? robaczek sec sak (sieć na ryby) ! siłownia;
• ctg kot tańczy tango z nosem
•  
• SYMBOL WYJAŚNIENIE PROPOZYCJA OBRAZU WŁASNY OBRAZ
• + Plus, karetka Krzyż na karetce
• – Minus, mina Negatywna mina, nóż do cięcia
• × Razy, zrazy Zjadam soczyste zrazy
• ÷ Dzielę, cielę Kroję małe cielę
• Ułamek, łamać Łamać gałąź
• Pierwiosnek Zrywam pierwiosnek
• POTĘGA 24=16 Potęga, potężny
• Potęga królewska pomnaża
• dobra
• ± Plus i minus
• Tak i nie (plus, że nie jadę
• karetką)
• () Nawias, zawias
• Zawias w drzwiach typu Bonanza
• (zamykają lub otwierają się)
• [] Nawias, kolumna Między kolumną
• ?(CAŁKA) Robaczek, wąż Całkiem ohydna dżdżownica
• ? Suma, sumo Suma w kościele, walka sumo
• LOGARYTM Noga-rytm Wybijamy rytm nogą
• = Równa, tory Wjazd na tory
• =/ Szlaban na torach
• Stoję przed zamkniętym
• szlabanem
• > Wejście pod górę Ciężko się wchodzi
• < Spadanie w dół Spadamy na dół
• ? Dwa węże Wąż poruszający się po pustyni
• ! Ciąg, kij do gry Kij do bejsbola
• ? Pi, piszczeć, pit Podatek pit
• KĄT Kąt rogu mieszkania Stanąć w kącie mieszkania
• SIN siny Sinieje ktoś z zimna
• COS Kosić coś Kosimy zboże kosą
• TG Tango Tańczymy tango
• CTG Kota gnie Kota gnie duża gałąź
• , Przecinek, przerwa Dzwonek na przerwę
• ? ALFa Romeo Widzę piękne Alfa Romeo
• ß BE…, coś jest be… BEEE, ale niedobre
• ? Gama, guma Guma
• ? Delta